quarta-feira, 11 de novembro de 2009




















TUTORIAL:

Passo a passo para abrir um chamado:
1º Passo
Verificar se a mal contato, com os cabos.
Olhar as tomadas, filtros de linhas talvez um o filtro esteja queimado

2º Passo
Olhar se o problema é geral, ou somente em um computador.
Se o problema for geral verifique o servidor ou a rede.

3º Passo
Ter sempre em mãos o número do patrimônio da PRODABEL, saber falar qual
é o problema no computador.

4º Passo
Ligue para o ramal 8686

5º Passo
Se for mais de três chamados abra o chamado por e-mail
8686@pbh.gov.br

6º Passo
Abra um chamado por vez, anote sempre o número do chamado.
Faça um caderno histórico com os números do chamado.

Observações:
Regional Norte : Sérgio

Nunca deixar nenhum equipamento sair da escola, sem o documento com o nome da pessoa que tirou o equipamento da escola.

Problemas de rede não é a ATENDE que resolve e sim a PRODABEL.

24 Horas para resolver problemas de servidor.
48 Horas para resolver problemas do computador.

sergio.teixeira@pbh.gov.br

Erro 53 : verifique a Senha
Erro 30: não esta sendo encontrado

Limpe cache quando
Clique em editar – preferências – avançado- rede-
desmarque a opção SEM PROXY
confira a configuração manual do proxy:
confira o número do 3128 cache05.pbh

Se desmarcar a opção sem proxy terá acesso ao orkut, youtube...

Se não conseguir a acessar a intranet
verifique : editar – principal – endereço da pagina principal . E confira se o endereço da intranet esta correto, se não tiver digite corretamente.

Para esconder o navegador epiphany, evitando assim o acesso ao orkut, youtube...
Faça o seguinte:
pinguim – sistema – preferencias- menu principal- internet. Desmarque a opção desejada, no caso a internet epiphany.

Crie uma pasta de chamado no e-mail pbh. Faça o seguinte:

opção: MAIS – gerenciar marcadores – marcadores – criar novo marcador









Netiqueta:

Netiqueta é uma etiqueta que se recomenda observar na internet. A palavra pode ser considerada como uma gíria, decorrente da fusão de duas palavras: o termo inglês net (que significa "rede") e o termo "etiqueta" (conjunto de normas de conduta sociais). Trata-se de um conjunto de recomendações para evitar mal-entendidos em comunicações via internet, especialmente em e-mails, chats, listas de discussão, etc. Serve, também, para regrar condutas em situações específicas (por exemplo, ao colocar-se a resenha de um livro na internet, informar que naquele texto existem spoilers citar nome do site, do autor de um texto transcrito, etc.
Dicas
Trata-se de por exemplo quando você for enviar um e-mail para várias pessoas utilize o campo CCO(com cópia oculta) para preservar os seus contatos de “robôs” que capturam e-mail para enviar spams e vírus, e também evita que todos respondam a mensagem para todos sem necessidade.
Você deve também respeitar os direitos autorais do material protegido que você pegar na internet.
Ao escrever uma mensagem, procure utilizar uma linguagem formal para expressar suas ideias, contudo, isso faz com que o leitor tenha mais prazer em ler sua mensagem.
Para enfatizar frases e palavras use os recursos de _sublinhar_ (colocando palavras ou frases entre sublinhados) e *grifar* (colocando palavras ou frases entre asteriscos).
Use no máximo 70 toques por linha em consideração aos usuários cujos terminais não são capazes de mostrar linhas maiores. Alguns programas de correio apenas aparecem quebrar as linhas, quando na verdade cada parágrafo vira uma linha imensa no terminal dos outros, não podendo ser lido.
Separe os parágrafos com linhas em branco.
Considere abordar apenas um assunto por mensagem.
A maioria das pessoas na Internet vai conhecê-lo(a) somente através do que e de como você escrever, portanto, cuide da correção ortográfica e gramatical.
Quando for inevitável uma mensagem mais longa avise na linha de assunto.
Por exemplo: Subject : reunião(msg longa!).
Bibliografia:
http://www.fazfacil.com.br/lazer/etiqueta_internet.html

terça-feira, 10 de novembro de 2009

Tema: Família Essencial

Público alvo: 1º Ciclo á 1º ano do 3º ciclo

Desenvolvimento: Preparar os computadores para os alunos verem as imagens através dos slides, saudar os alunos, e mandar cada um deles sentarem em seus lugares, pedir para falarem como é sua Família. Mostrar as imagens do slides explicando cada tipo de família que existe no mundo. Pedir para fazerem uma comparação da imagem com a famĺia de cada um, depois pedir para eles escolherem uma imagem que represente sua família.

Objetivos: Mostrar para as crianças o valor que cada família têm, e a importancia de ter ela. O que é bom em uma família e o que não é.
O quanto a família influência no carater de cada pessoa. Fazer com que as crianças reflitam sobre que atitudes podemos tomar para melhorar o ambiente familiar.

Conclusão: Essa atividade é muito importante, pois fará com q os alunos falem um pouquinho sobre a história da família deles. E isso trará semelhanças da história da família de uma criança com a de outa, Resutando mais união e compreenção entre elas.


Avaliação: Essa atividade trouxe união entre os alunos e o professor, sairam da sala todos compreendendo mais cada tipo de família e comentando sobre o que eles gostam na famĺia deles. Foi muito prazerosa a aula e todos os alunos não só aprenderam como puderam ensinar uns para os outros e adoraram a aula.